viernes, 22 de enero de 2010

Introduccion

A través de este trabajo se guiara a los estudiantes del colegio san Luis Gonzaga que están finalizando la etapa del bachillerato y deben ingresar a una universidad, dicho trabajo muestra por medio de investigaciones, entrevistas, encuestas y experiencias como elegir la carrera más apropiada teniendo en cuenta sus gustos y aptitudes, por esto hace énfasis en que no deben escoger la carrera por conveniencia ni exigencia, sino por gusto propio ya que si así lo hacen pueden desempeñarse mejor y tener un buen futuro profesional.
Se busca incentivar a los estudiantes a tomar una buena decisión para su futuro para que se informen bien y no elijan lo primero que se les viene a la cabeza o lo más fácil que les parezca, que busquen ayuda profesional y vean con lo que más se identifican.
El tomar la mejor decisión en su carrera universitaria será un éxito en su vida cotidiana ya que darán lo mejor de cada uno.

jueves, 21 de enero de 2010

Glosario

Educación: Acción de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales.
Profesión: empleo o trabajo que ejerce una persona y que suele requerir estudios teóricos.
Universidad: Grupo de escuelas llamas facultades o colegios, según los países, para la enseñanza superior.
Rentable: Que puede producir beneficio (dinero).
Libertad: Poder de obrar o no obrar, o de escoger. Independencia.
Pasión: Inclinación muy viva hacia algo o alguien.
Lenguaje: Empleo de la palabra para expresar las ideas.
Jeroglíficos: Sistema de escritura inventado y utilizado por los antiguos egipcios para comunicarse desde la época predinástica hasta el siglo IV.
Maestro: El que enseña un arte o ciencia.
Asignatura: Tratado o materia que se enseña en un centro docente.
Especializarse: Dedicarse especialmente a una cosa.
Postgrado: Ciclos de estudios posterior a la obtención de una licenciatura.
Shang Hsiang : Se cree que fue la primera universidad fundada en el mundo, se ubicaba en China.
Indecisión: Falta de decisión.
Éxito: Resultado feliz de un negocio, actuación, etc.
Fracaso: Falta de éxito o resultado adverso.
Rol: Papel que desempeña una persona o grupo en cualquier actividad.
Deserción: Abandono de una causa, grupo, ideal.
Entidad: Colectividad considerada como unidad.
Vocación: Inclinación a una profesión o carrera.
Talento: Conjunto de facultades o capacidades tanto artísticas como intelectuales.

miércoles, 20 de enero de 2010

Viabilidad

Existen muchos recursos en los cuales podemos buscar ayuda para la elección de una carrera profesional, de los cuales también nos podemos basar y orientar para la realización de nuestro proyecto, pues de este tema es que se trata el mismo. La mejor elección es un orientador profesional pues él nos dará todas las pautas y esquemas a seguir. Igualmente existen psicólogos y otro tipo de profesionales que han estudiado el tema y nos podrán ayudar.
Sabiendo que el proyecto se quiere ejecutar en los diferentes colegios de la ciudad de Manizales, es importante tener en cuenta que la mayoría de ellos tienen recursos visuales con los cuales se nos facilitara la realización de este. Por las razones anteriores, nuestro proyecto es viable.

Hipotesis

- En algunas ocasiones, los estudiantes tiene habilidades para algunas asignaturas pero sus gustos se inclinan por otras, debido a esto se encuentran en la difícil tarea de decidir si estudiar lo que les gusta o para lo que son buenos. Teniendo en cuenta que lo que va a estudiar va ser a lo que se va a dedicar toda su vida, se debería elegir la carrera relacionada con lo que le gusta, pues de esta manera harán las cosas con amor y producirá satisfacción y con el tiempo llegara a ser exitoso en su profesión.

- En muchos casos los estudiantes eligen carreras que no les gustan por el simple hecho de ser “rentables”, pues solo piensan en ganar plata en un futuro, sin darse cuenta que eso no es toda la felicidad. Es frustrante dedicar toda la vida a algo que realmente no nos gusta por el simple dinero, de esta manera no se sería feliz, también es importante la tranquilidad y despertar cada mañana con emoción y sabiendo que se va ir a trabajar con mucho amor y dedicación.

- Según la cultura en la vivimos, se cree que solo las personas de un alto nivel económico, pueden acceder a una formación universitaria, pero no es así. Existen diferentes entidades las cuales brindan ayuda económica a estudiantes de bajos recursos, que demuestran las capacidades y las ganas para llevar una buena carrera universitaria, habiendo también universidad publicas en las cuales el gobierno invierte dinero para la educación de personas con dificultades económicas, demostrando así que cualquier persona puede salir adelante por medio del estudio.

- Los padres influyen fuertemente en cualquier decisión que se toma en la vida, pero al elegir la carrera universitaria, muchos se oponen a la decisión que tal vez llevara a sus hijos a ser felices, ellos se apartan del talento y vocación de sus hijos pensando a que los llevara a un fracaso económico, sin tener en cuenta que es mejor un profesional feliz porque hace lo que le gusta, así no esté lleno de dinero, y no un o infeliz en una carrera o trabajo en el que no se siente bien.

- Algunos estudiantes deciden irse a estudiar a otra cuidad o país, por el solo hecho de obtener libertad. Este no debe ser un motivo por el cual se elija una carrera fuera de la cuidad actual. Se debe tener en cuenta el nivel académico de la universidad, la capacidad económica de los padres, el gusto y pasión por lo que se va a estudiar, entre otras. Pues al irse solo se genera una mayor responsabilidad para el estudiante y va a tener menos apoyo, pues va estar solo en ese lugar sin la compañía de las personas que más nos aman que son nuestros padres. Sin embargo, esta elección puede traer un gran aprendizaje para el estudiante que tal vez en un futuro, cuando este desempeñándose profesionalmente, pueda aplicar lo aprendido.

Objetivos

- Dar a conocer a los estudiantes las áreas en los cuales pueden desempeñarse (áreas de la salud, ingeniería, humanidades, diseño y arte).
- Disminuir los índices de deserción de los universitarios durante los primeros semestres de su carrera.
- Al elegir la carrera, que los estudiantes sigan sus propios criterios y no sean influenciados por personas cercanas a ellas.
- Mostrar a los colegios los resultados de la investigación que será una guía importante para orientar a los futuros universitarios.
- Motivar a los estudiantes para que sigan una carrera universitaria y no se queden en un nivel básico de bachillerato.
- Lograr una autoevaluación en cada uno de los estudiantes donde puedan discernir cuáles son sus fortalezas y debilidades, así como las capacidades que pueden desarrollar.
- Dar a conocer las actividades que se desarrollan en cada una de las áreas y así el estudiante podrá visualizarse en una de esas áreas.

Justificacion

En la infancia normalmente jugábamos a ser profesores, médicos, modelos, secretarios, y hasta nos disfrazábamos de estos personajes; al llegar a la juventud nos encontramos con la encrucijada de decidir cuál de estos roles queremos asumir el resto de nuestras vidas.
Un alto porcentaje de estudiantes que cursan los últimos años del colegio se encuentran en un gran dilema a la hora de escoger su carrera universitaria.
Es importante este proyecto en la medida que dará claridad a cada uno de los estudiantes para reconocer cuáles son sus capacidades, gustos, ideales, aptitudes y proyecciones futuras.
Con los resultados de este proyecto se pretende informar a los colegios para que tengan una idea más clara y concisa de cómo orientar a sus estudiantes.

Descripcion area problematica

El problema que trataremos es la indecisión de los estudiantes de grado once en la elección de una carrera universitaria, esto se puede deber a la falta de información administrada por la institución, la presión de los padres a estudiar una carrera como ingeniería, medicina o derecho en vez de estudiar música, artes o diseños, pues creen que estas no son un buen futuro ni les brindara una buena vida profesional a sus hijos; a que no conocen sus habilidades ni sus aptitudes, y todavía no tienen clara la idea de que lo que estudien será lo que harán durante el resto de su vida.
Lo que deseamos con nuestro proyecto es poder solucionar este problema, y que en los últimos años de colegio los estudiantes tengan claro que es lo que van a estudiar. Darle a las instituciones bases para guiar a los estudiantes en esta importante decisión la cual estará presente en toda su vida y gracias a esta su vida profesional podrá ser exitosa o podrá ser un total fracaso.